Program Tanımı:
Yeni Nesil Liderlik Eğitimi
Günümüzün dalgalı iş dünyasında tek tip liderlik modeli artık yeterli değil. Kurumların, hem sonuç odaklı hem de insan odaklı, Türk kültürünü anlayan, durumsal esnekliğe sahip liderlere ihtiyacı var. Bu program, tam da bu ihtiyaca cevap veren, yeni nesil liderlik eğitimi olarak tasarlanmıştır.
Formu doldurarak hemen eğitim teklifi talebi oluşturabilirsiniz. Ya da formu geçerek eğitimimizin detaylarını incelemeye devam edebilirsiniz.
*** Kurumsal grup eğitimi talepleri alınmaktadır.
- Yeni Nesil Liderlik Neden Gerekli?
- Klasik otoriter liderlikten iş birliği ve güven odaklı liderliğe geçiş.
- VUCA/BANI dünyasında liderin yeni rolü: Koordinatör, kolaylaştırıcı, mentör.
- Kuşaklar arası farklılıklar, hibrit çalışma ve yetenek tutma baskısının liderlik üzerindeki etkisi.
- Tek Tip Liderlikten Durumsal Liderliğe: Her Çalışana Aynı Yaklaşım Neden İşe Yaramaz?
- “Tek doğru liderlik stili” yanılgısı ve iş sonuçlarına maliyeti.
- Durumsal liderlik bakış açısı: Farklı çalışan, farklı olgunluk düzeyi, farklı liderlik yaklaşımı.
- Görev odaklılık – ilişki odaklılık dengesini kurabilme becerisi.
- Türk Kurumsal Kültüründe Anacan ve Abbacan Liderlik İhtiyacı
- Türk çalışan profilinde “sahiplenilme”, “görülme” ve “değer verilme” beklentileri.
- Anacan ve abbacan liderlik: Sadece sonuç isteyen değil, çalışanı kollayan ve geliştiren lider profili.
- Yakınlık ile profesyonellik arasında sağlıklı sınır koyabilme becerisi.
- Bahçıvan Modeli: Her Çalışan Aynı Toprakta Bile Farklı İhtiyaçlara Sahiptir
- Bahçıvan metaforu ile liderlik: Sulama, budama, gölge, güneş ve besin metaforları üzerinden ekip yönetimi.
- Her çalışanın potansiyelini, motivasyon kaynağını ve gelişim ihtiyacını ayırt edebilme.
- “Eşitlik” yerine “ihtiyaca göre adalet” ilkesiyle liderlik etmek.
- Liderin Önce Kendini Tanıması: Liderlik Stili, Güçlü Yönler ve Kör Noktalar
- Liderin kendi liderlik tarzını, tetikleyicilerini ve davranış kalıplarını tanıması.
- Baskın liderlik eğilimleri: Yönlendirici, koçluk eden, destekleyici, delege eden stiller.
- Güçlü yönleri korurken, ekipte zorlanmaya neden olan alışkanlıkları fark etme.
- Durumsal Liderlik Uygulamaları: Çalışanın Olgunluk ve Yetkinlik Düzeyine Göre Liderlik
- Görev yeterliliği ve psikolojik hazırbulunuşluğa göre liderlik yaklaşımını ayarlamak.
- Yeni başlayan, deneyimli ama özgüveni düşük ve “fazla özgüvenli ama dağınık” çalışan profilleriyle çalışma.
- Farklı durumlar için somut liderlik senaryoları: Ne zaman daha direktif, ne zaman daha koçluk eden olmak gerekir?
- Güven, Psikolojik Güvenlik ve Bağlılık Yaratma
- Ekipte açık iletişim ve hata yapılabilen güvenli alan inşa etmek.
- Korku kültüründen, öğrenme ve gelişim kültürüne geçişte liderin rolü.
- Güven duygusunun performans, inovasyon ve bağlılık üzerindeki somut etkileri.
- Anacan–Abbacan Liderlikte Sınırlar: Yakınlık, Disiplin ve Adalet Dengesi
- Samimi, destekleyici liderlik ile “arkadaş lider” olmanın farkı.
- Terfi süreçleri, performans değerlendirme ve zor karar anlarında adalet algısını korumak.
- “Herkese aynı davranmak” yerine, “herkese adil davranmak” yaklaşımını sistematikleştirmek.
- Koçvari Konuşmalar, Geri Bildirim ve Zor Diyalogları Yönetmek
- Yeni nesil liderliğin olmazsa olmazı: Koçluk yaklaşımıyla soru sorma ve dinleme.
- Türk kültürüne uygun, kırmadan ama net geri bildirim verme dili.
- Performans düşüklüğü, davranış problemi veya ekip içi çatışmalarda liderin konuşma kurgusu.
- Yeni Nesil Liderin Stratejik Rolü: İş Sonuçları, Ekip İklimi ve Yetenek Yönetimi
- Liderin yalnızca “hedef tutturmakla” değil, ekip iklimi ve yetenek gelişimiyle de ölçülmesi.
- Yetenekleri elde tutan, geliştirip parlatan liderlik davranışları.
- Kurumsal kültürle uyumlu, sürdürülebilir liderlik modeli kurmak.
- Uygulama, Vaka Analizleri ve Kişisel Liderlik Aksiyon Planı
- Kurumun gerçek hayatından örnekler ve vaka analizleriyle durumsal liderlik pratiği.
- Katılımcıların kendi ekipleri üzerinden liderlik tarzlarını değerlendirmesi.
- Eğitim sonunda kişisel liderlik gelişim planı ve uygulama adımlarının netleştirilmesi.
Eğitim Kazanımları
Katılımcılar;
- Tek tip liderlikten, durumsal ve esnek liderlik anlayışına geçiş yapar.
- Türk kurumsal kültürüne uygun, anacan–abbacan ama aynı zamanda sonuç odaklı bir liderlik üslubu geliştirir.
- Her çalışanı “bahçedeki farklı bir bitki” gibi görüp, ihtiyacına göre desteklemeyi öğrenir.
- Güven, bağlılık ve yüksek performansı aynı anda yönetebilecek yeni nesil liderlik becerilerini kazanır.
Kurumlar;
- Ekiplerinde psikolojik güvenlik ve bağlılık artışı, devir oranlarında azalma, performans ve işbirliğinde güçlenme gözlemler.
- Yöneticilerinin, yetenek yönetimi ve kurum kültürünü geleceğe taşıyan birer “yeni nesil lider”e dönüşmesini destekler.